ئەرمەك ھايۋان مۇتەخەسسىسلىرى سىزگە ئىتلارنى قانداق مەشىق قىلىشنى ئۆگىتىدۇ

بۇنداق بولغاندا ، ئىت ئىگىسىنىڭ سۆزىدىن ئىسمىنى پەرقلەندۈرەلەيدۇ.

ئوينىغاندا ، ئوينىغاندا ، مەشىق قىلغاندا ياكى ئۇنىڭ دىققىتىنى تارتىشقا ئېھتىياجلىق بولغاندا ، ئۇنىڭغا ئىمكانقەدەر ئىسىم بىلەن تېلېفون قىلىڭ.

ئەگەر ئىتىڭىز ئۇنىڭ ئىسمىنى چاقىرغاندا سىزگە قارىسا ، ئۇنداقتا ئۇ بۇ ئىسىمنى ئېسىگە ئالدى.

ئۇنىڭ ئىسمىغا جاۋاب بەرگەندە ئۇنى ئاكتىپ ئىلھاملاندۇرۇڭ ياكى مۇكاپاتلاڭ ، شۇنداق بولغاندا ئۇ سىزنىڭ تېلېفونىڭىزغا داۋاملىق جاۋاب بېرىدۇ.

4. ئىتلارغا ئوخشاش بالىلارغا دىققەت قىلىش ۋاقتى قىسقا بولۇپ ، ئاسان زېرىكىدۇ.

شۇڭلاشقا ، مەشىقنى كۈندە بىر قانچە قېتىم ، ھەر قېتىمدا 15 ~ 20 مىنۇت قىلىپ ، ياخشى مەشىق ئادىتىنى يېتىلدۈرۈش كېرەك.

ئىتنىڭ مەشىقى ھەر كۈنى مۇقىم مەشىق ۋاقتى بىلەنلا چەكلىنىپ قالماستىن ، ئۇنىڭ بىلەن ماسلاشقان ھەر بىر مىنۇتتا يۈگۈرۈشى كېرەك. چۈنكى ئۇ سىز بىلەن ئالاقە قىلغان ھەر بىر پەيتتە سىزدىن ئۆگىنىۋاتىدۇ.

ئىت مەشىق جەريانىدا ئۆگەنگەن مەزمۇنلارنى چۈشىنىپلا قالماي ، ئۇنى ھاياتتا ئەستە ساقلىشى ۋە يولغا قويۇشى كېرەك. شۇڭا مەشىق ۋاقتىدىن باشقا ئىتىڭىزغا دىققەت قىلىڭ.

5. روھىي جەھەتتىن تەييارلىق قىلىڭ.

ئىتىڭىزنى مەشىق قىلغاندا ، خاتىرجەم ۋە ئاقىلانە پوزىتسىيە تۇتۇڭ. سىز كۆرسەتكەن ھەر قانداق بىئاراملىق ياكى بىئاراملىق مەشىق ئۈنۈمىگە تەسىر كۆرسىتىدۇ. ئېسىڭىزدە تۇتۇڭ ، ئىتنى مەشىقلەندۈرۈشتىكى مەقسەت ياخشى ئادەتنى كۈچەيتىش ۋە ناچار كىشىلەرنى جازالاش. ئەمەلىيەتتە ، ياخشى تەربىيەلەنگەن ئىت بېقىش ئۈچۈن بەلگىلىك ئىرادە ۋە ئىشەنچ كېتىدۇ.

6. ئىت مەشىق ئۈسكۈنىلىرىنى تەييارلاڭ.

ياقىسى ياكى بەلۋاغ بىلەن تەخمىنەن ئىككى مېتىر كېلىدىغان خۇرۇم ئارغامچا دەسلەپكى دەرىجىلىك ئۈسكۈنىلەر. سىز ئىتقا قانداق ئۈسكۈنىلەرنىڭ ماس كېلىدىغانلىقىنى بىلىش ئۈچۈن كەسپىي ئىت مەشقاۋۇلىدىن مەسلىھەت سورىسىڭىز بولىدۇ. كۈچۈكلەر بەك كۆپ نەرسىگە ئېھتىياجلىق ئەمەس ، ئەمما ياشانغان ئىتلار دىققەتنى مەركەزلەشتۈرۈش ئۈچۈن مەلۇم ۋاقىت ياقىدەك قامچا لازىم بولۇشى مۇمكىن.

2-ئۇسۇل

ئاساسىي مەشىق پرىنسىپلىرىنى ئېسىڭىزدە تۇتۇڭ

1. مەشىق ھەمىشە راۋان يەلكەنلىك ئەمەس ، ئوڭۇشسىزلىق ئالدىدا ئۈمىدسىزلەنمەڭ ، ئىتىڭىزنى ئەيىبلىمەڭ.

ئۇلارنى تېخىمۇ كۆپ ئىلھاملاندۇرۇپ ، سىزنىڭ ئىشەنچىڭىز ۋە ئۆگىنىش ئىقتىدارىڭىزنى ئۆستۈرۈڭ. ئەگەر خوجايىننىڭ كەيپىياتى بىر قەدەر تۇراقلىق بولسا ، ئىتنىڭ كەيپىياتىمۇ مۇقىم بولىدۇ.

ئەگەر ھېسسىيات جەھەتتە ھاياجانلانسىڭىز ، ئىت سىزدىن قورقىدۇ. ئۇ ئېھتىياتچان بولۇپ ، سىزگە ئىشىنىشنى توختىتىدۇ. نەتىجىدە يېڭى نەرسىلەرنى ئۆگىنىش تەس.

كەسپىي ئىت تەربىيىلەش كۇرسى ۋە ئوقۇتقۇچىلار سىزنى ئىت بىلەن ياخشى ئۆتۈشكە يېتەكلەيدۇ ، بۇ ئىتنىڭ مەشىق نەتىجىسىگە ياردەم بېرىدۇ.

2. بالىلارغا ئوخشاش ، ئوخشىمىغان ئىتلارنىڭ مىجەزى ئوخشىمايدۇ.

ئوخشىمىغان نەسىللىك ئىتلار ئوخشىمىغان سۈرئەتتە ۋە ئوخشىمىغان ئۇسۇللار بىلەن نەرسىلەرنى ئۆگىنىدۇ. بەزى ئىتلار تېخىمۇ جاھىل ، ھەممىلا يەردە سىزگە قارشى جەڭ قىلىدۇ. بەزى ئىتلار تولىمۇ سالاپەتلىك بولۇپ ، خوجايىنلىرىنى خۇشال قىلىشقا تىرىشىدۇ. شۇڭا ئوخشىمىغان ئىتلار ئوخشىمىغان ئۆگىنىش ئۇسۇللىرىنى تەلەپ قىلىدۇ.

3. مۇكاپات چوقۇم ۋاقتىدا بولۇشى كېرەك.

ئىتلار ناھايىتى ئاددىي ، ئۇزۇن ۋاقىت ئىچىدە ئۇلار سەۋەب ۋە ئۈنۈم مۇناسىۋىتىنى بىلەلمەيدۇ. ئەگەر ئىتىڭىز بۇيرۇققا بويسۇنسا ، چوقۇم ئۇنى ئىككى سېكۇنت ئىچىدە ماختىشىڭىز ياكى مۇكاپاتلىشىڭىز كېرەك ، شۇنداق قىلىپ مەشىق نەتىجىسىنى مۇستەھكەملەڭ. بۇ ۋاقىت ئۆتۈپ كەتكەندىن كېيىن ، ئۇ سىزنىڭ ئەجرىڭىزنى ئىلگىرىكى ئىپادىسى بىلەن باغلىيالمايدۇ.

يەنە كېلىپ مۇكاپات چوقۇم ۋاقتىدا ۋە توغرا بولۇشى كېرەك. ئىتىڭىزنى مۇكاپاتنى باشقا خاتا ھەرىكەتلەر بىلەن باغلاپ قويماڭ.

مەسىلەن ، ئەگەر سىز ئىتىڭىزغا «ئولتۇرۇش» نى ئۆگىتىۋاتقان بولسىڭىز. ئۇ ھەقىقەتەن ئولتۇرۇشى مۇمكىن ، ئەمما ئۇنى مۇكاپاتلىغاندا ئورنىدىن تۇرغان بولۇشى مۇمكىن. بۇ ۋاقىتتا ، ئۇ سىزنىڭ ئولتۇرغانلىقىڭىز ئۈچۈن ، ئۇنى مۇكاپاتلىغانلىقىڭىزنى ھېس قىلىدۇ.

4. ئىت مەشىقىنى چەككۈچىلەر ئىت مەشىقى ئۈچۈن ئالاھىدە ئاۋاز. يېمەكلىك ياكى بېشىغا تېگىش قاتارلىق مۇكاپاتلارغا سېلىشتۇرغاندا ، ئىت مەشىق قىلغۇچىلارنىڭ ئاۋازى ئىتنىڭ ئۆگىنىش سۈرئىتىگە تېخىمۇ دەل ۋاقتىدا ماس كېلىدۇ.

ئىگىسى ئىت تەربىيىلەش كۇنۇپكىسىنى باسسىلا ، ئۇ ئىتقا ماھىيەتلىك مۇكاپات بېرىشى كېرەك. ۋاقىتنىڭ ئۆتۈشىگە ئەگىشىپ ، ئىت ئاۋاز بىلەن تەبىئىيلا ئاۋازنى باغلايدۇ. شۇڭا ئىتقا بەرگەن ھەر قانداق بۇيرۇقنى چېكىش ئارقىلىق ئىشلىتىشكە بولىدۇ.

چېكىشنى چەككەندىن كېيىن ئىتنى ۋاقتىدا مۇكاپاتلاشقا كاپالەتلىك قىلىڭ. بىر نەچچە قېتىمدىن كېيىن ، ئاۋاز بىلەن مۇكاپاتنى باغلىغىلى بولىدۇ ، بۇنداق بولغاندا ئىت چەككۈچىنىڭ ئاۋازىنى ئاڭلىيالايدۇ ۋە ئۇنىڭ ھەرىكىتىنىڭ توغرا ئىكەنلىكىنى چۈشىنىدۇ.

ئىت توغرا ئىش قىلغاندا ، چەككۈچىنى بېسىپ مۇكاپات بېرىسىز. كېلەر قېتىم ئىت ئوخشاش ھەرىكەت قىلغاندا ، كۆرسەتمە قوشۇپ چېنىقىشنى تەكرارلىسىڭىز بولىدۇ. چېكىش ئارقىلىق بۇيرۇق ۋە ھەرىكەتلەرنى ئۇلاڭ.

مەسىلەن ، ئىتىڭىز ئولتۇرغاندا ، مۇكاپات بېرىشتىن بۇرۇن چېكىش كۇنۇپكىسىنى بېسىڭ. مۇكاپات ئۈچۈن يەنە ئولتۇرىدىغان پەيت كەلگەندە ، «ئولتۇرۇڭ» دەپ يېتەكلەڭ. ئۇنى ئىلھاملاندۇرۇش ئۈچۈن چېكىشنى يەنە بىر قېتىم بېسىڭ. ۋاقىتنىڭ ئۆتىشىگە ئەگىشىپ ، «ئولتۇرۇش» نى ئاڭلىغاندا ئولتۇرۇشنىڭ چەككۈچىلەر تەرىپىدىن ئىلھاملىنىدىغانلىقىنى ئۆگىنىۋالىدۇ.

5. ئىتلارنىڭ تاشقى ئارىلىشىشىدىن ساقلىنىڭ.

سىز بىللە تۇرغان كىشىلەرنى ئىتنىڭ مەشىقىگە قاتناشتۇرماقچى. مەسىلەن ، ئەگەر سىز ئىتىڭىزغا كىشىلەرگە سەكرىمەسلىكنى ئۆگەتسىڭىز ، بالىڭىز ئۇنىڭغا يول قويسا ، سىزنىڭ بارلىق مەشىقىڭىز ئىسراپ بولىدۇ.

ئىتىڭىز بىلەن ئۇچراشقان كىشىلەرنىڭ سىز ئۆگەنگەن پارولنى ئىشلىتىشىگە كاپالەتلىك قىلىڭ. ئۇ خەنزۇچە سۆزلىمەيدۇ ، «ئولتۇرۇش» بىلەن «ئولتۇرۇش» نىڭ پەرقىنى بىلمەيدۇ. شۇڭا بۇ ئىككى سۆزنى ئالماشتۇرۇپ ئىشلەتسىڭىز چۈشەنمەسلىكى مۇمكىن.

ئەگەر مەخپىي نومۇر بىردەك بولمىسا ، ئىت مەلۇم ھەرىكەتنى مەلۇم مەخپىي نومۇر بىلەن توغرا باغلىيالمايدۇ ، بۇ مەشىق نەتىجىسىگە تەسىر كۆرسىتىدۇ.

6. كۆرسەتمىگە توغرا بويسۇنغانلىقى ئۈچۈن مۇكاپات بېرىش كېرەك ، ئەمما مۇكاپات بەك كۆپ بولۇپ كەتمەسلىكى كېرەك. ئاز مىقداردا مەززىلىك ۋە ئاسان چاينايدىغان يېمەكلىكلەر يېتەرلىك.

ئۇنىڭ بەك تويغۇدەك ياكى ئۇزۇن ۋاقىت يېمەكلىك چايناپ مەشىققە ئارىلىشىشىغا يول قويماڭ.

چايناش ۋاقتى قىسقا يېمەكلىكلەرنى تاللاڭ. قەلەم ئۇچىدىكى ئۆچۈرگۈچنىڭ چوڭلۇقىدىكى بىر داپ يېمەكلىك يېتەرلىك بولۇشى كېرەك. تاماق يېيىشنى ساقلاشقا ۋاقىت سەرپ قىلمايلا مۇكاپاتقا ئېرىشكىلى بولىدۇ.

7. مۇكاپاتنى ھەرىكەتنىڭ قىيىنلىقىغا ئاساسەن بەلگىلەش كېرەك.

تېخىمۇ قىيىن ياكى تېخىمۇ مۇھىم كۆرسەتمىلەر ئۈچۈن مۇكاپاتنى مۇۋاپىق ئاشۇرغىلى بولىدۇ. چوشقا گۆشى جىگىرى ، توخۇ سۈتى ياكى كۈركە توخۇنىڭ ھەممىسى ياخشى تاللاش.

ئىت بۇيرۇق قىلىشنى ئۆگەنگەندىن كېيىن ، كېيىنكى مەشىققە قۇلايلىق يارىتىش ئۈچۈن گۆشنىڭ چوڭ مۇكاپاتىنى تەدرىجىي ئازايتىش كېرەك. ئەمما ئىتىڭىزنى مەدھىيىلەشنى ئۇنتۇپ قالماڭ.

8. مەشىقتىن بىر قانچە سائەت بۇرۇن ئىتنى باقماڭ.

ئاچلىق يېمەكلىككە بولغان ئىنتىلىشىنى ئاشۇرۇشقا ياردەم بېرىدۇ ، ئاچلىق بولسا ، ۋەزىپىنى ئورۇنداشقا شۇنچە ئەھمىيەت بېرىدۇ.

9. ئىتنىڭ مەشىقى قانداق بولۇشىدىن قەتئىينەزەر ، ھەر بىر مەشىقنىڭ چوقۇم ياخشى ئاخىرلىشىشى كېرەك.

مەشىق ئاخىرلاشقاندىن كېيىن ، ئۇ ئاللىبۇرۇن ئىگىلەپ بولغان بەزى بۇيرۇقلارنى تاللاڭ ، پۇرسەتتىن پايدىلىنىپ ئۇنى ماختىسىڭىز ۋە ئىلھاملاندۇرالايسىز ، بۇنداق بولغاندا ئۇ ھەر قېتىم سىزنىڭ مۇھەببىتىڭىزنى ۋە ماختىشىڭىزنى ئەسلەيدۇ.

10. ئەگەر ئىتىڭىز توختىماي قاۋاشسا ھەمدە ئۇنىڭ ئاۋازىنى توختىتىشىنى ئۈمىد قىلسىڭىز ، ئۇنىڭغا پەرۋا قىلماڭ ھەمدە ئۇنى ماختىماي تۇرۇپ جىم تۇرغانغا قەدەر ساقلاڭ.

بەزىدە سىزنىڭ دىققىتىڭىزنى تارتىش ئۈچۈن ئىت قاۋايدۇ ، بەزىدە قاۋاش ئىتنىڭ ئۆزىنى ئىپادىلەيدىغان بىردىنبىر ئۇسۇلى.

ئىتىڭىز قاۋاشقاندا ، ئۇنى ئويۇنچۇق ياكى توپ بىلەن ئوينىماڭ. بۇ پەقەت قاۋاشسىلا ، ئېرىشمەكچى بولغان نەرسىگە ئېرىشەلەيدىغانلىقىنى ھېس قىلدۇرىدۇ.

3-ئۇسۇل

سىزگە ئەگىشىشنى ئىتقا ئۆگىتىڭ

1. ئىتنىڭ جىسمانىي ۋە روھىي ساغلاملىقى ئۈچۈن ، ئۇنى سىرتقا ئېلىپ چىققاندا ئۇنى ئېسىپ قويۇشنى ئۇنتۇپ قالماڭ.

ئوخشىمىغان ئىتلار ئوخشىمىغان مىقداردا چېنىقىشنى تەلەپ قىلىدۇ. ئىتنى خۇشال ۋە ساغلام تۇتۇش ئۈچۈن ئەھۋالغا ئاساسەن قەرەللىك چېنىقىش كېرەك.

2. ئىت دەسلەپتە زەنجىرنى سوزۇپ ئايلىنىپ يۈرەلەيدۇ.

ئۇ ئۆپكىگە قاراپ ماڭغاندا ، ئۇ سىزگە قايتىپ كېلىپ ، دىققىتىنى سىزگە مەركەزلەشتۈرگۈچە توختاپ تۇرۇڭ.

3. يەنە بىر ئۈنۈملۈك ئۇسۇل قارشى تەرەپكە مېڭىش.

بۇنداق بولغاندا ئۇ سىزگە ئەگىشىشى كېرەك ، ئىت سىز بىلەن قەدەم باسقاندىن كېيىن ، ئۇنى ماختىغىن ۋە مۇكاپاتلاڭ.

4. ئىتنىڭ تەبىئىتى ئۇنى ھەمىشە ئەتراپىدىكى يېڭى نەرسىلەرنى تەتقىق قىلىشقا ۋە بايقاشقا مەجبۇرلايدۇ.

سىزنىڭ قىلىشقا تىگىشلىك ئىشىڭىز سىزگە ئەگىشىشنى تېخىمۇ قىزىقارلىق ھېس قىلدۇرۇش. يۆنىلىشنى ئۆزگەرتكەندە ئاۋازىڭىزنى ئىشلىتىپ ئۇنىڭ دىققىتىنى تارتىڭ ، ئۇ سىزگە ئەگىشىپ ماڭغاندىن كېيىن كەڭ قورساقلىق بىلەن ماختىغىن.

5. ئىت سىزگە ئەگىشىپ ماڭغاندىن كېيىن ، «يېقىندىن ئەگىشىش» ياكى «مېڭىش» قاتارلىق بۇيرۇقلارنى قوشالايسىز.

4-ئۇسۇل

ئىتقا كېلىشىنى ئۆگىتىڭ

1. «بۇ يەرگە كېلىڭ» پارولى ئىنتايىن مۇھىم ، ئىتنىڭ سىزگە قايتىپ كېلىشىنى خالىغان ۋاقىتتا ئىشلىتىشكە بولىدۇ.

بۇ ھاياتىڭىزغا خەۋپ ئېلىپ كېلىشى مۇمكىن ، مەسىلەن قېچىپ كەتسە ئىتىڭىزنى چاقىرغىلى بولىدۇ.

2. ئارىلىشىشنى ئازايتىش ئۈچۈن ، ئىت مەشىقى ئادەتتە ئۆيدە ياكى ئۆزىڭىزنىڭ ھويلىسىدا ئېلىپ بېرىلىدۇ.

ئىتقا ئىككى مېتىر ئەتراپىدا چاپلاق قويۇڭ ، شۇندىلا سىز ئۇنىڭ دىققىتىنى مەركەزلەشتۈرۈپ ، ئۇنىڭ يۈتۈپ كېتىشىنىڭ ئالدىنى ئالالايسىز.

3. ئالدى بىلەن ، سىز ئىتنىڭ دىققىتىنى تارتىپ ، سىزگە قاراپ يۈگۈرۈشىڭىز كېرەك.

ئىتىڭىز ياقتۇرىدىغان نەرسىلەرنى قاۋاش ئويۇنچۇق قاتارلىق ئىشلەتسىڭىز بولىدۇ ، ھەتتا ئۇنىڭغا قولىڭىزنى ئاچسىڭىزمۇ بولىدۇ. سىز يەنە قىسقا ئارىلىققا يۈگۈرۈپ ئاندىن توختاپ قالالايسىز ، ئىت ئۆزىڭىزدىن كېيىن يۈگۈرەلەيدۇ.

ئىتنى سىزگە قاراپ يۈگۈرۈشكە ئىلھاملاندۇرۇش ئۈچۈن خۇشاللىق ياكى ھەرىكەت قىلىڭ.

4. ئىت ئالدىڭىزدا يۈگۈرگەندىن كېيىن ، چەككۈچىنى ۋاقتىدا بېسىڭ ، خۇشال ھالدا ماختىغىن ۋە مۇكاپات بېرىڭ.

5. ئىلگىرىكىگە ئوخشاش ، ئىت ئاڭلىق ھالدا سىزگە قاراپ يۈگۈرگەندىن كېيىن «كېلىش» بۇيرۇقىنى قوشۇڭ.

ئۇ كۆرسەتمىگە جاۋاب قايتۇرغاندا ، ئۇنى ماختىغىن ۋە كۆرسەتمىنى كۈچەيتىڭ.

6.

چۈنكى بۇ پارول ئىتنىڭ ھاياتىنى ساقلاپ قېلىشى مۇمكىن ، ئۇ چوقۇم ھەر قانداق ئەھۋالدا ئۇنىڭغا بويسۇنۇشنى ئۆگىنىشى كېرەك.

7. زەنجىرنىڭ ئۇزۇنلۇقىنى ئاشۇرۇپ ، ئىتنىڭ تېخىمۇ يىراقتىن يۈگۈرۈشىگە شارائىت ھازىرلاڭ.

8. زەنجىر بىلەن مەشىق قىلماڭ ، ئەمما يېپىق جايدا قىلىڭ.

بۇ قايتۇرۇۋېلىش ئارىلىقىنى ئاشۇرىدۇ.

ھەمراھىڭىز بىلەن بىللە مەشىققە قاتناشسىڭىز بولىدۇ. سىز ۋە ئۇ ئوخشىمىغان جايلاردا تۇرۇپ ، نۆۋەت بىلەن پارولنى توۋلاڭ ، ھەمدە ئىت ئىككىڭلارنىڭ ئالدى-كەينىگە يۈگۈرۈڭ.

9. پارول «بۇ يەرگە كېلىڭ» ئىنتايىن مۇھىم بولغاچقا ، ئۇنى تاماملىغان مۇكاپات ئەڭ سېخىي بولۇشى كېرەك.

ئىتىڭىزنىڭ تۇنجى دەقىقىسىنى مەشىقنىڭ «كېلىشى» گە ئايلاندۇرۇڭ.

10. «بۇ يەرگە كەل» دېگەن بۇيرۇقنىڭ سەلبىي ھېسسىيات بىلەن باغلىنىشىغا يول قويماڭ.

ھەرقانچە خاپا بولسىڭىزمۇ ، «بۇ يەرگە كېلىڭ» دېسىڭىز ھەرگىز ئاچچىقلانماڭ. ئىتىڭىز كالتەكنى بۇزۇپ بەش مىنۇت ئايلىنىپ يۈرگەن تەقدىردىمۇ ، «بۇ يەرگە كېلىڭ» دېگىنىڭىزدە ، ئۇ سىزگە جاۋاب قايتۇرسا ، ئۇنى ماختىغىن. چۈنكى سىز ماختىغانلىرىڭىز ھەمىشە ئۇنىڭ ئەڭ ئاخىرقى قىلىدىغان ئىشى ، ئۇنىڭ بۇ ۋاقىتتا قىلغان ئەڭ ئاخىرقى ئىشى سىزگە قاراپ يۈگۈرۈش.

ئۇ سىزگە يۈگۈرگەندىن كېيىن ئۇنى تەنقىد قىلماڭ ، ئۇنىڭغا ئاچچىقلىنىڭ. چۈنكى بىر ناچار تەجرىبە نەچچە يىللىق مەشىقنى بىكار قىلالايدۇ.

ئىتقا «بۇ يەرگە كېلىڭ» دېگەندىن كېيىن ياقتۇرمايدىغان ئىشلارنى قىلماڭ ، مەسىلەن يۇيۇنۇش ، تىرناقلىرىنى كېسىش ، قۇلاقلىرىنى ئېلىش قاتارلىقلار «بۇ يەرگە كېلىڭ» چوقۇم يېقىملىق بىر ئىش بىلەن مۇناسىۋەتلىك بولۇشى كېرەك.

شۇڭا ئىت ياقتۇرمايدىغان ئىشنى قىلغاندا كۆرسەتمە بەرمەڭ ، پەقەت ئىتنىڭ يېنىغا بېرىپ ئۇنى تۇتۇڭ. ئىت سىز ياقتۇرمايدىغان بۇ ئىشلارنى تاماملاش ئۈچۈن سىز بىلەن ھەمكارلاشقاندا ، ماختاشنى ئۇنتۇپ قالماڭ ، ھەتتا مۇكاپاتلاڭ.

11. ئەگەر ئىت ئىتنى بۇزۇپ تاشلىغاندىن كېيىن پۈتۈنلەي ئىتائەتسىز بولسا ، ئۇنداقتا قاتتىق كونترول قىلغۇچە قايتا «كېلىڭ» مەشىقىنى باشلاڭ.

بۇ كۆرسەتمە ئىنتايىن مۇھىم ، ۋاقتىڭىزنى چىقىرىڭ ، ئالدىرىماڭ.

12. بۇ پارول ئىتنىڭ ھاياتىدا ئىزچىل مۇستەھكەملىنىشى كېرەك.

ئەگەر ئىتىڭىزنى سىرتقا چىقىپ سەيلە قىلسىڭىز ، سومكىڭىزدا ئازراق مۇئامىلە قىلىڭ ، بۇنداق بولغاندا ئادەتتىكى سەيلە قىلغاندا بۇ بۇيرۇقنى تەكرارلىيالايسىز.

سىز ئۇنىڭغا ھەقسىز پائالىيەت مەخپىي نومۇرىنى ئۆگىتىشىڭىز كېرەك ، مەسىلەن «ئويناش» ۋە شۇنىڭغا ئوخشاش. ئۇنىڭغا يېڭى كۆرسەتمە بەرگۈچە ئەتراپىڭىزدا بولماي تۇرۇپ ئۆزى خالىغان ئىشنى قىلالايدىغانلىقىنى بىلدۈرۈڭ.

13. ئىت سىز بىلەن بىللە بولسىلا زەنجىر تاقاپ ، قىلىشنى خالىمايدىغان ئىشلارنى قىلىشنىڭ ئورنىغا ، سىز بىلەن بىللە بولۇشنىڭ تولىمۇ يېقىشلىق ئىش ئىكەنلىكىنى ھېس قىلسۇن.

ۋاقىتنىڭ ئۆتىشىگە ئەگىشىپ ، ئىت سىزنىڭ «كېلىشىڭىز» گە جاۋاب قايتۇرۇشنى خالىمايدۇ. شۇڭا ئىتنى پات-پات قاۋاش ، ئۇنى ماختىغىن ۋە ئۇنى «ئوينىتىپ قوي».

14. ئىت ياقىسىنى تۇتۇشقا ئادەتلەنسۇن.

ئۇ ھەر قېتىم سىزگە قاراپ ماڭغاندا ، ئاڭسىز ھالدا ئۇنىڭ ياقىسىنى تۇتىسىز. بۇنداق بولغاندا تۇيۇقسىز ئۇنىڭ ياقىسىنى تۇتۇۋالسىڭىز ۋاراڭ-چۇرۇڭ بولمايدۇ.

ئۇنى «كەلگەنلىكى» ئۈچۈن مۇكاپاتلاش ئۈچۈن ئېگىلىپ كەتسىڭىز ، ئۇنىڭغا ھۇزۇرلىنىشتىن بۇرۇن ئۇنى ياقىسىدىن تۇتۇپ تۇرۇشنى ئۇنتۇپ قالماڭ. [6]

ياقا تۇتقاندا زەنجىرنى ئاندا-ساندا باغلاڭ ، ئەمما ھەر قېتىم ئەمەس.

ئەلۋەتتە ، ئۇنى بىر ئاز باغلاپ ئاندىن قويۇپ بەرسىڭىزمۇ بولىدۇ. زەنجىر چوقۇم ئويناشقا چىقىش ۋە شۇنىڭغا ئوخشاش يېقىملىق ئىشلار بىلەن باغلىنىشى كېرەك. كۆڭۈلسىز ئىشلار بىلەن ھېچقانداق باغلىنىش بولمايدۇ.