ئەرمەك چىشلىق مۇتەخەسسىسلەر سىزگە ئىتلارنى قانداق تەربىيىلەشنى ئۆگىتىدۇ

بۇنداق بولغاندا, ئىت ئۇنىڭ نامىنى ئىگىسىنىڭ سۆزىدىن پەرقلەندۈرەلەيدۇ.

ئوينىغاندا, ئويناش, ئويناش, مەشىق قىلىشىڭىز ئۈچۈن ئىمكانقەدەر ئىسىم بىلەن تېلېفون قىلىڭ, خالىغانچە.

ئەگەر ئۇنى ئىسمىڭىز سىزگە قارىسىڭىز, ئۇنىڭ ئىسمى بىلەن تېلېفون قىلغاندا, ئۇ بۇ ئىسىمنى ئەسلىدى.

ئۇ ئۆزىنىڭ ئىسمىنى بىلەن جاۋاب قايتۇرغاندا ئۇنى ئاكتىپ ئىلھاملاندۇرىدۇ ياكى مۇكاپاتلايدۇ.

4. بالىلار, بالىلارغا ئوخشاش ئىت, قىسقا دىققەت قىلىش ۋە ئاسانلا زېرىكىڭ.

شۇڭلاشقا, مەشىق بىر ۋاقىتتا نەچچە قېتىم, 15-20 مىنۇت ۋاقىت قىلىشى كېرەك, ياخشى تەربىيىلەش ئادىتىنى تەرەققىي قىلدۇرۇش كېرەك.

ئىتنى مەشىق قىلىدىغان ھەر بىر مىنۇتتا يۈگۈرۈش, سىز بىلەن بىللە ئۆتىسىز, ھەرگىزمۇ مۇقىم مەشىق ۋاقتى بىلەنلا چەكلىنىپ كېتىشى كېرەك. چۈنكى ئۇ سىز بىلەن ئالاقىلاشقان ھەر بىر دەقىقىلەر سىزدىن ئۆگىنىۋاتىدۇ.

مەشىق جەريانىدا مەزمۇننى چۈشىنلا شۇ ئەمەس, بەلكى ئۇنى ساقلاپ, ئۇنى ساقلاپ تۇرۇڭ. شۇڭا مەشىق ۋاقتىنىڭ سىرتىدا ئىتىڭىزغا دىققەت قىلىڭ.

5. روھىي جەھەتتىن تەييار بولۇڭ.

ئىتىڭىزنى مەشىق قىلغاندا خاتىرجەم ۋە ئاقىلانە پوزىتسىيەنى ساقلاڭ. سىز بىئاراملىق ياكى بىئارام بولۇش سىزنىڭ تەشۋىقات ئۈنۈمىگە تەسىر كۆرسىتىدۇ. ئېسىڭىزدە تۇتۇڭ, ئىت مەشىقىنىڭ مەقسىتى ياخشى ئادەتلەرنى كۈچەيتىش ۋە ناچارلارنى جازالاش مەقسىتى. ئەمەلىيەتتە, ماھارەتلىك مەشىق قىلىنغان ئىتنىڭ مەلۇم مىقداردا ئىرادىلىك ۋە ئېتىقادنى ئۈستىگە ئالىدۇ.

6. ئىت مەشىق ئۈسكۈنىلىرىنى تەييارلاڭ.

ياقىلىق ياكى بەلۋاغ بىلەن تەخمىنەن ئىككى مېتىر ئەتراپىدا خۇرۇم ئارغامچا. سىز يەنە بىر خىل ئۈسكۈنىلەرنى ئىتقا ماس كېلىدىغانلىقىنى كۆرۈش ئۈچۈن كەسپىي ئىت مەشقاۋۇلى مۇقەررەر قىلالايسىز. كۈچۈكلەر بەك كۆپ نەرسىلەرگە موھتاج ئەمەس, ئەمما كونا ئىتلار ئۇلارنىڭ دىققىتىنى بىر مەزگىل ياڭاقكە دىققەت قىلىشى مۇمكىن.

Div 2

ئاساسىي مەشىق پرىنسىپىنى ئېسىڭىزدە تۇتۇڭ

1. تەربىيىلەش ھەمىشە ئوڭۇشلۇق يەلكەن ئەمەس, ئوڭۇشسىزلىقنىڭ ئالدىدا ئۈمىدسىزلەنمەڭ, ئىتىڭىزنى ئەيىبلىمەڭ.

ئۇلارنى تېخىمۇ كۆپ ۋە ئۆگىنىش ئىقتىدارىڭىزنى يۇقىرى كۆتۈرۈشكە ئىلھاملاندۇرىدۇ. ئەگەر خوجايىننىڭ كەيپىياتى بىر قەدەر مۇقىم بولسا, ئىتنىڭ كەيپىياتىمۇ مۇقىم بولىدۇ.

ئەگەر سىز ھېسسىيات جەھەتتە ھاياجانلانسىڭىز, ئىت سىزدىن قورقىدۇ. ئۇ ئېھتىياتچان بولۇپ قالىدۇ ۋە سىزگە ئىشىنىدۇ. نەتىجىدە, يېڭى نەرسىلەرنى ئۆگىنىش تەس.

كەسپىي ئىت تەربىيىلەش كۇرسى ۋە ئوقۇتقۇچىلىرى سىزنىڭ ئىتىڭىز بىلەن ياخشى ئۆتۈشكە يېتەكلەيدۇ, ئۇ ئىتنىڭ تەربىيىلەش نەتىجىسىگە ياردەم بېرىدۇ.

2. بالىلارغا ئوخشاش, ئوخشىمىغان ئىتلارنىڭ مىش-تەمى بار.

ئوخشىمىغان بايلارنىڭ ئوخشىمىغان پىيادە مېڭىش ۋە ئوخشىمىغان ئۇسۇلدا نەرسىلەرنى ئۆگىنىدۇ. بەزى ئىتلار تېخىمۇ جاھىل بولۇپ, ھەممە جايدا سىزگە قارشى كۈرەش قىلىدۇ. بەزى ئىتلار بەك چىلان, خوجايىنلىرىنى خۇشال قىلىشقا تىرىشىدۇ. شۇڭا ئوخشىمىغان ئىت ئوخشىمىغان ئۆگىنىش ئۇسۇللىرىنى تەلەپ قىلىدۇ.

3. مۇكاپات ۋاقتىدا چوقۇم ۋاقتىدا بولۇشى كېرەك.

ئىتلار ناھايىتى ئاددىي, ئۇزۇن مۇددەت ئىچىدە, ئۇلار سەۋەب ۋە ئۈنۈمنى بىلەلمەيدۇ. ئەگەر ئىتىڭىز بۇيرۇقنى جايىدا بولسا, ئۇنى ئىككى سېكۇنتتىن مۇكاپاتلىشىڭىز ياكى مۇكاپاتلاش كېرەكمۇ, مەشىق نەتىجىسىنى مۇستەھكەملىشىڭىز كېرەك. بۇ قېتىم ئۆتۈپ كەتكەندىن كېيىن, ئىناۋىتىڭىزنى ئىلگىرىكى ئىپادىسى بىلەن باغلىمايدۇ.

يەنە كېلىپ مۇكاپات ۋاقتىدا ۋاقتىدا ۋە توغرا بولۇشى كېرەك. ئىتىڭىزنى باشقا خاتا ھەرىكەتلەر بىلەن باغلىماڭ.

مەسىلەن, ئەگەر ئىتىڭىز «ئولتۇرۇشى» قا ئۆگەتسىڭىز. ئۇ ھەقىقەتەن ئولتۇرۇشى مۇمكىن, ئەمما ئۇنى مۇكاپاتلىغاندا ئورنىدىن تۇرسا بولىدۇ. بۇ قېتىم ئېيتقاندا, سىز ئورنىدىن تۇرۇپ, ئولتۇرمىغانلىقىڭىزدىن ھېس قىلىدۇ.

4. ئىت مەشىقىنى چەكلىمە چېكىش ئىت مەشىقى ئۈچۈن ئالاھىدە ئاۋاز. يېمەكلىك قاتارلىق مۇكاپاتلارغا سېلىشتۇرغاندا, باشنىڭ تېگىشى, ئىت مەشىقى چەكلىمە چېكىش ئىتنىڭ چېنىقتۇرۇش تېزلىكى دەل ۋاقتىدا ۋە تېخىمۇ ماس كېلىدۇ.

خوجايىن ئىت مەشىقىنى چەككەندىن كېيىن, ئۇ ئىتنى ماھىيەتلىك مۇكاپاتقا بېرىشى كېرەك. ۋاقىتنىڭ ئۆتۈشىگە ئەگىشىپ, ئىت تەبىئىي ھالدا ئاۋازنى مۇكاپات بىلەن باغلايدۇ. ئۇنداقتا سىز ئىتقا بېرىدىغان بۇيرۇقنى چەككۈچ بىلەن ئىشلىتىشكە بولىدۇ.

چەكنى چەككەندىن كېيىن ئىتنى ۋاقتىدا مۇكاپاتقا ئېرىشىڭ. بىر نەچچە قېتىم كېيىن, ئاۋاز بىلەن مۇكاپات باغلىنغىلى بولىدۇ, بۇنداق بولغاندا ئىت چېكىشنى چەككۈچنىڭ ئوڭۇشلۇقلىقىنى ئاڭلىيالايدۇ ۋە ئۇنىڭ ھەرىكىتىنىڭ توغرىلىقىنى چۈشىنەلەيدۇ.

ئىت توغرا ئىش قىلغاندا, چېكىشنى بېسىڭ ۋە مۇكاپات بېرىڭ. ئىت كېلەر قېتىم ئوخشاش ھەرىكەت قىلسا, يوليورۇق قوشالايسىز ۋە چېنىقىشنى تەكرارلىسىڭىز بولىدۇ. چېكىتلەرنى ئىشلىتىپ بۇيرۇق ۋە ھەرىكەتلەرنى ئىشلىتىڭ.

مەسىلەن, ئىتىڭىز ئوڭۇشلۇق بولغاندا, مۇكاپاتقا ئېرىشىشتىن بۇرۇن تۆۋەندە بېسىڭ. مۇكاپات ئۈچۈن يەنە بىر قېتىم ئولتۇرۇپ, ئۇنى «ئولتۇرۇڭ» دېيىشىدۇ. ئۇنى قايتا-قايتا بېسىڭ. ۋاقىتنىڭ ئۆتۈشىگە ئەگىشىپ, «ئولتۇرۇشنى» نى بىللە قىلغاندا ئولتۇرغاندا ئولتۇراقلىشىپ ئولتۇرغانلىقىڭىزنى ئۆگىنىدۇ.

5. ئىتلارغا تاشقى ئارىلىشىشتىن ساقلىنىڭ.

سىز ئىتنىڭ مەشىقى بىلەن بىللە تۇرغان كىشىلەرنى ئۆز ئىچىگە ئالماقچى. مەسىلەن, ئىغا ئى ئۆلمەسلىكى ۋە بالىلىرىڭىز ئۇنىڭغا بۇنداق قىلماسلىقنى بەرسەڭ, بارلىق مەشىقىڭ ئىسراپ بولىدۇ.

ئىتنىڭ سىز بىلەن ئالاقىلىشىدىغانلىقىنى جەزملەشتۈرۈڭ, سىز ئۇلارغا ئۆگەنگەن ئوخشاش پارولنى ئىشلىتىڭ. ئۇ خەنزۇچە سۆزلىمەيدۇ ۋە «ئولتۇرۇش» بىلەن «ئولتۇرۇپ» نىڭ پەرقىنى بىلمەيمەن. شۇڭا بۇ ئىككى سۆزنى ئۆزگەرمىسە, چۈشەنمەسلىكى مۇمكىن.

پارول جەھەتتە بولمىسا, ئىت بەلگىلىك ھەرىكەتنى مەلۇم دەرىجىدە باغلىيالايدۇ, بۇ مەشىق نەتىجىسىگە تەسىر كۆرسىتىدۇ.

6. ئەگەر كۆرسەتمىلەرگە بويسۇنۇش ئۈچۈن تۈزىتىش كىرگۈزۈش ئۈچۈن مۇكاپاتقا ئېلىشى كېرەك, ئەمما مۇكاپات بەك چوڭ بولماسلىقى كېرەك. ئاز مىقداردا مەززىلىك ۋە ئاسان تاماق يېيىش يېمەكلىكلىرى يېتەرلىك.

ئۇنى بەك ئاسان توي قىلىشقا ياكى ئۇزۇن ۋاقىت سەرپ قىلىشقا يول قويماڭ.

قىسقا چايناش ۋاقتى بىلەن يېمەكلىكلەرنى تاللاڭ. قەلەمنىڭ بىر ئۇچىدىكى ئۆچۈرگۈچنىڭ چوڭ-كىچىكلىكى كۇپايە. ئۇنى داۋاملىق تاماق يېمەي تۇرۇپ ۋاقىت سەرپ قىلماي مۇكاپاتقا ئېرىشكىلى بولىدۇ.

7. بۇ ھەرىكەتنىڭ قىيىنلىقىغا ئاساسەن مۇكاپاتنى تەڭشەش كېرەك.

تېخىمۇ قىيىن ياكى تېخىمۇ مۇھىم كۆرسەتمىلەر ئۈچۈن مۇكاپات مۇۋاپىق كۆپەيگىلى بولىدۇ. چوشقا گۆشى جىلغىسى, توخۇ كۆكرەك ياكى تۈركىيەنىڭ ھەممىسى ياخشى تاللاش.

ئىت بۇيرۇقىغا بولغاندىن كېيىن, كېيىنكى مەشىققە قولايلىق يارىتىشنىڭ سانىنى تەدرىجىي تۆۋەنلىتىش كېرەك. ئەمما ئىتىڭىزنى مەدھىيىلەشنى ئۇنتۇپ قالماڭ.

8. مەشىقتىن بۇرۇن ئىتنى بىر نەچچە سائەت بۇرۇن باقماڭ.

ئاچلىقنىڭ يېمەكلىكلەرنى خالايدىغىنى, ئاچ ئۆرۈلۈپ ئۇنىڭ ۋەزىپىسىنى ئورۇندىغانلىقى شۇنچە گەۋدە قىلىشقا ياردەم بېرىدۇ.

9. ھەر بىر تەربىيىلەش, ھەر بىر تەربىيىلەشتە چوقۇم ئىتنىڭ مەشىقى بولۇشىدىن قەتئىينەزەر چوقۇم ياخشى ئاخىرلىشىشى كېرەك.

تەربىيىلەش ئاخىرلاشقاندا, ئۇ ئىشلىتىپ كەلگەن بىر قىسىم بۇيرۇقلارنى تاللاڭ, پۇرسەتنى مەدھىيىلەش ۋە رىغبەتلەندۈرەلەيسىز, شۇنداق قىلسىڭىز ئۇ پەقەت سۆيگۈڭىز ۋە ھەر قېتىم ھەم ماختىنى ئەسلىيەلەيسىز.

10. ئەگەر ئىتىڭىز توختاپ قالمىسا, ئۇنىڭ يۇقىرى ئاۋازدا بولۇشنى توختىتىشىڭىزنى ئۈمىد قىلسىڭىز, ئۇنىڭغا سەل قاراشقا ۋە ئۇنى ماختىغۇچە ساقلاڭ.

بەزىدە ئىتقا ئېرىشىش ئۈچۈن ئىت قاۋاقلىرى, بەزىدە قاۋاشنىڭ بىردىنبىر ئۇسۇلى ئىتنى ئىپادىلىيەلەيدۇ.

ئىتىڭىز قاۋاقخانىسى, ئۇنى ئويۇنچۇق ياكى توپ بىلەن كۆنمەڭ. بۇ پەقەت كاۋاپغىچە بولۇپلا ھېس قىلىدۇ, ئۇ نېمىگە ئېھتىياجلىق نەرسىگە ئېرىشەلەيدۇ.

Diving 3

ئىتنىڭ سىزگە ئەگىشىشىنى ئۆگىتىڭ

1. ئىتنىڭ جىسمانىي ۋە روھىي ساغلاملىقى ئۈچۈن, ئۇنى سەيلە قىلسىڭىز, ئۇنى سەيلە قىلسىڭىز ئېسىڭىزدە تۇتۇشنى ئۇنتۇپ قالماڭ.

ئوخشىمىغان ئىتلار ئوخشىمىغان مىقداردا چېنىقىشنى تەلەپ قىلىدۇ. دائىملىق چېنىقىش ئىتنى خۇشال-خۇرام ۋە ساغلام تۇتۇش كېرەك.

2. ئىت ئالدى بىلەن سوقۇلغان زەنجىر بىلەن ماڭسا بولىدۇ.

ئۇ ئىزچىل ئۆمىلەپ يۈرگەندە, ئۇ سىزگە قايتىپ كېلىپ, ئۇنىڭ دىققىتىنى سىزگە ساقلاڭ.

3. يەنە بىر ئۈنۈملۈك ئۇسۇل قارشى يۆنىلىشكە كىرىش.

بۇ خىل ئۇسۇل ئۇ سىزگە ئەگىشىشى, ئىت سىز بىلەن مەدەت بېرىدۇ, مەدھىيىلەيلىك.

4. ئىتنىڭ تەبىئىتى ھەمىشە ئۇنى ئەتراپتا ئىزدىنىش ۋە بايقاشقا مەجبۇرلايدۇ.

نېمە قىلىشىڭىز كېرەكلىكىڭىزنى تېخىمۇ قىزىقارلىق ھېس قىلدۇرۇش. ھەرىكىڭىزنى ئىشلىتىپ يۆنىلىشنى ئۆزگەرتكەندە دىققىتىنىڭىزنى, سىزگە ئەگىشىپ ماڭغاندىن كېيىن گاڭگىراپ بېرىڭ.

5. ئىت ئۆزىڭىزگە ئەگىشىشنى ساقلايدۇ, «يېقىندىن كۆزىتىپ تۇرىدىغان ياكى« مېڭىش »قاتارلىق بۇيرۇق قوشالايسىز.

Div

ئىتنىڭ كېلىشىنى ئۆگىتىڭ

1. پارول «بۇ يەرگە كېلىۋاتقان» ئىنتايىن مۇھىم, ئەگەر ئىتنىڭ سىزگە قايتىپ كېلىشىنى خالىسىڭىز, ئۇنى خالىغان ۋاقىتتا ئىشلىتىشكە بولىدۇ.

ئەگەر ئۇ قېچىپ كەتسە, بۇ ھاياتقا تەھدىت ئېلىپ كېلىشى مۇمكىن.

2. ئارىلىشىش ئۈچۈن, ئىت مەشىقىنى پەسەيتىش ئۈچۈن, ئادەتتە ئۆيدە ياكى ئۆزىڭىزنىڭ ھويلىڭىزدا ئېلىپ بېرىلىدۇ.

ئىتنىڭ ئىككى مېتىر ئەتراپىدا ئولتۇرۇپ, ئۇنىڭ دىققىتىنى قوزغىتالايسىز ۋە ئۇنىڭ يوقاپ كېتىشىنىڭ ئالدىنى ئالالايسىز.

3. ئالدى بىلەن, ئىتنىڭ دىققىتىنى تارتىشىڭىز كېرەك, ئۇ سىزنى جەلپ قىلىشىڭىز كېرەك.

سىز ئىتتىرىش توك ئىشلەش قاتارلىق تېخنىكىدىكى ھەر قانداق نەرسىنى ئىشلىتىپ, كۆكرەك ۋە ئۇنىڭغا قوللىرىڭىزنى ئاچسىڭىز بولىدۇ. قىسقا ئارىلىقتا بولۇپ, ئاندىن توختاپ ئاندىن سىزدىن كېيىن ئىجرا بولىدۇ.

ئىتنىڭ سىزگە قاراپ يۈگۈرۈشىنى ئىلھاملاندۇرۇش ئۈچۈن مەدھىيىلەش ياكى ھەرىكەت قىلىڭ.

4. ئىت ئالدىڭىزدا يۈگۈرۈلگەندىن كېيىن, چەكنى ۋاقتىدا بېسىڭ, ئۇنى خۇشال ھالدا مەدھىيەلەپ بېرىڭ.

5. ئىلگىرى, ئىت ئاڭلىق ھالدا ئىت ئاڭلىق ھالدا سىزگە قاراپ يۈگۈرگەندىن كېيىن «كېلىڭ» بۇيرۇقىنى قوشۇڭ.

كۆرسەتمىگە جاۋاب قايتۇرغاندا, ئۇنى مەدھىيىلەيدۇ ۋە كۆرسەتمىلىرىنى كۈچەيتىمەن.

6. كىمدىن كېيىن مەخپىيلىنىشنى ئۆگەنگەندە, تەربىيىلەش تور بېكىتى مەشىق تور بېتىنى ئۆيدىن ئۆيدىن مەھرۇم قىلىشقا ئاسان, بۇ باغچى.

چۈنكى بۇ پارول ئىتنىڭ تۇرمۇشىنى قۇتۇلدۇرۇشى مۇمكىن, چوقۇم ھەر قانداق ئەھۋالدا بىر ۋەزىيەتتە چىقىشنى ئۆگىنىشى كېرەك.

7. زەنجىرنىڭ ئۇزۇنلۇقىنى كۆپەيتىپ, ئىتنىڭ ئۇزۇن ئارىلىقتىن كۆپرەكىنى قايتۇرۇشىغا يول قويۇڭ.

8. زەنجىر بىلەن مەشىق قىلماسلىققا تىرىشىڭ, ئەمما ئۇنى يېپىق جايدا قىلىڭ.

بۇ رېشاتكىنىڭ ئارىلىقىنى ئاشۇرىدۇ.

ھەمراھىڭىز سىزگە مەشىق قىلسىڭىز بولىدۇ. سىز ۋە ئۇنىڭ بىلەن ئۇنىڭ ئوخشىمىغان جايلاردا تۇرىسىز, پارولىڭىزنى ۋارقىراپ, ئىككىڭنىڭ يېنىدا يۈگۈرەيلى.

9. چۈنكى پارول "بۇ يەرگە كەلدى" ئىنتايىن مۇھىم, ئۇنى تاماملاش مۇكاپاتى ئەڭ كەڭ قورساق بولۇشى كېرەك.

مەشىقنىڭ بىرىنچى پەيتنى «كېلىڭ».

10. بۇيرۇقنى «بۇ يەرگە كەلمىسۇن».

مەيلى قانچىلىك خاپا بولسا, «بۇ يەرگە كەلسىڭىز ھەرگىز ئاچچىقلانماڭ. ئەگەر ئىتىڭىز يەپ-قاراشقا ۋە بەش مىنۇت توكلۇق چۈشكەن تەقدىردىمۇ, ئۇنىڭغا «بۇ يەرگە كەلگەندە, ئۇنىڭغا سىزگە خىتاب قىلالىغىن. چۈنكى سىز ماختاشنىڭ ئەڭ ئاخىرقى ئىشى, ھەمدە ئۇ ۋاقىتتا قىلغان ئەڭ ئاخىرقى ئىش, ئۇ ۋاقىتتا ئۇ سىزگە يۈگۈرۈش.

ئۇ يۈگۈرگەندىن كېيىن ئۇنى تەنقىد قىلماڭ.

ئۇنى «بۇ يەرگە كەلگەندە, ئۇ يەردە« بۇ يەرگە كەلگەندە, مىلەرنى كېسىش, قۇلاقلىرىنى ئېلىپ, «بۇ يەرگە كەلسۇن», «بۇ يەرگە كەلدىڭ» دېدى.

شۇڭا ئىت ھېچ ئىش قىلمىغاندا كۆرسەتمە بەرمەڭ, پەقەت ئىتقا قاراپ مېڭىڭ ۋە ئۇنى تۇتۇڭ. ئىت سىز بىلەن ھەمكارلاشقاندا بۇ ئىشلارنى تاماملىغاندا, ئۇنى ياقتۇرمايدۇ, ئۇنى مەدھىيىلەشنى ئۇنتۇپ قالماڭ, ھەتتا مۇكاپاتلاشنى ئۇنتۇپ قالماڭ.

11. ئەگەر ئىتنى بۇزۇۋەتكەندىن كېيىن ئىت پۈتۈنلەي ئىتائەتسىزلىك بولسا, ئاندىن كونتروللۇقىنى كونترول قىلغاچقا, مەشىقنى «كېلىش» نى باشلاڭ.

بۇ كۆرسەتمە ئىنتايىن مۇھىم, ۋاقتىڭىزنى ئېلىڭ, ئالدىرىماڭ.

12. بۇ پارولنى توختىماي مۇستەھكەملەشتۈرۈش كېرەك.

ئەگەر ئىتىڭىزنى تاقاش ئۈچۈن ئىتىڭىزنى ئېلىپ مېڭىپ, سومكىڭىزدا ئازراق مۇئامىلە قىلىڭ, شۇڭا ئادەتتىكى سەيلە قىلغاندا بۇ بۇيرۇقنى تەكرارلىيالايسىز.

سىز يەنە ھەقسىز پائالىيەت پارولىنى ئۆگىتىشىڭىز كېرەك, مەسىلەن «ئويناش» ۋە شۇنىڭغا ئوخشاش. يېڭى كۆرسەتمىلەر بەرمىگۈچە ئەتراپىڭىزدىكى ئىشلارنى قىلالايدىغان ئىشنى قىلالايدىغانلىقىمنى بىلدۈرۈڭ.

13. ئىت سىز بىلەن بىللە بولۇش تولىمۇ يېقىشلىق ئىش بولغانلىقىنى ھېس قىلسۇن, ئۇ سىز بىلەن بىللە بولۇشنىڭ ئورنىغا ئۇ سىز بىلەن بىللە قىلىشنى خالىمايدۇ.

ۋاقىتنىڭ ئۆتۈشىگە ئەگىشىپ, ئىت ئاز ۋە «كېلىۋاتىدۇ». شۇنىڭ بىلەن ھازىر ئىتنى بەك قاۋاش, ئاندىن ئۇنى ماختىغىن, ئۇنىڭغا «ئويناش».

14. ئىتنىڭ ياقىسىغا كۆتۈرۈلسۇن.

ھەر قېتىم سىزگە ماڭىدۇ, سىز ئاڭسىز ھالدا ئۇنى جەلپ قىلدىڭىز. ئەگەر سىز تۇيۇقسىز ياقىسىنى تۇيۇقسىز گاڭگىرىتىپ قويمايسىز.

ئۇنى «ئېلىپ كېلىڭلار» دەپ قارالماقچى بولسىڭىز, ئۇنى كېمە بىلەن بىللە تۇتۇپ, ئۇنى داۋالاشنى تەقدىم قىلىش بىلەنمۇ ساقلاپ ئېسىڭىزدە تۇتۇڭ. [6]

ياقىسىنى يېتىۋاتقاندا ئاندا-ساندا زەنجىرنى باغلاڭ, ئەمما ھەر قېتىم ئەمەس.

ئەلۋەتتە, سىز ئۇنى بىر ئاز باغلاپ ئاندىن ئۇنى ھەقسىز قويۇپ بېرەلەيسىز. زەنجىر چوقۇم جۇغراپىيىلىك نەرسە بىلەن مۇناسىۋەتلىك, مەسىلەن ئويناشقا ۋە شۇنىڭغا ئوخشاش. يېقىمسىز ئىشلارغا باغلىق بولمايدۇ.